Le azzurre di Barbolini conquistano la World CupSi chiude nel migliore dei modi la World Cup giapponese per la nazionale italiana femminile che in virtu' della vittoria del Giappone contro gli Stati Uniti per 3-0 (29-27, 25-23, 25-18) nell'ultimo match di giornata, supera proprio le americane in classifica e si aggiudica la Coppa. Un successo ampiamente meritato quello delle ragazze di Barbolini, arrivato dopo la vittoria con il Kenya che ha chiuso un percorso di 10 vittorie in 11 incontri per un totale di 28 punti. Numeri ancora piu' impressionanti se si sommano agli undici successi ottenuti nell'edizione precedente, sempre vinta dalle azzurre. Classifica Finale: Italia 28, Stati Uniti e Cina 26, Giappone 24, Brasile 21, Germania 20, Serbia 18, Repubblica Dominicana 12, Corea del Sud 11, Argentina 9, Algeria 3, Kenya 0.
La sconfitta subita ieri per mano delle fortissime americane (che si erano imposte col punteggio di 3 a 1) aveva portato gli Stati Uniti in testa alla classifica alla penultima giornata del torneo. Un risultato amarissimo per il sestetto guidato da Massimo Barbolini, che si vedeva superato ad appena un passo dalla meta.
Oggi, nella mattinata italiana, quello che sembrava impossibile è accaduto. Non certo chel'Italia passeggiasse sul quasi dilettantesco Kenya (liquidato in tre parziali: 25-6, 25-10, 25-17), quanto che la corazzata made in Usa fosse travolta per 3 a 0 dal Giappone. Ai fini delle azzurre, era sufficiente che perdessero due set. Ecco quindi la classifica finale: Italia 28 , Stati Uniti e Cina 26.
Andando nel particolare, grande World Cup per Carolina Costagrande, la schiacciatrice italo-argentina è il punto fermo della nazionale italiana, non sbaglia un colpo, regala momenti di grandissima pallavolo davanti a quello che fra due settimane diventerà il suo pubblico, visto che inizierà una nuova avventura in Cina, sotto la rete del Guangdong Hengda, MVP del torneo.
Eleonora Lo Bianco sta al volley azzurro come l’acqua sta al mulino. Una similitudine pesante, ma che di certo non regala nulla alla talentuosissima bandiera della nostra nazionale, festeggia nel miglior modo possibile le sue 500 presenze in nazionale, 32 primavere e non sentirle, si spera di vederla ancora palleggiare a lungo.
Degno di nota l’esordio da titolare di Lucia Bosetti, una ragazza di soli 22 anni che non sente affatto la pressione della manifestazione, nel ruolo di opposto in ricezione da sicurezza e fiducia a tutto il sestetto, segnatevi il suo nome.
Attività fisica programmata per la prevenzione e la risoluzione delle patologie. Mediante delle misure appropriate attinenti allo sport, al movimento e all'orientamento comportamentale, essa ha lo scopo di migliorare le limitazioni fisiche, psichiche e psicosociali (nella vita quotidiana, nel tempo libero e nella professione), prevenire danni e fattori di rischio.
venerdì 18 novembre 2011
giovedì 17 novembre 2011
Volley:Italia-Usa 1-3
Dopo la matematica conquista della qualificazione alle olimpiade dopo la vittoria di ieri contro la Germania,l'Italia perde contro la corazzata Usa e può quasi sire addio alla World Cup.
Partita di grande intensità: gli Stati Uniti spingono sulla battuta per scardinare la ricezione azzurra e mettere in crisi l'attacco italiano, ma Lo Bianco e compagne resistono bene, si trovano sotto anche due-tre punti, ma restano attaccate alla partita, grazie a un buon lavoro del muro e a un attacco pesante. Ma quando il set si avvicina al 25° punto gli Usa mettono la freccia con Hooker e la lunga centrale Akinradewo.
Secondo set monologo degli Usa Con una Grandissima Hooker probabilmente la giocatrice migliore del torneo...fenomenale in attacco....
Terzo Set: Inizio da brividi per l'Italia: 0-4, l'Italia non ci sta, Barbolini cambia Lucia con Caterina Bosetti. L'Italia ha un sussulto d'orgoglio, resta dietro, ma non si fa travolgere.
L'Italia tira fuori dalle tasche di questa lunghissima trasferta orientale tutto quello che ha ancora: e con una grande difesa ottiene un break di vantaggio. Si esalta l'orgoglio italiano che non vuole mollare nulla e grazie agli attacchi di Carolina Costagrande e ai muri di Simona Gioli vince il parziale;
L'Italia tira fuori dalle tasche di questa lunghissima trasferta orientale tutto quello che ha ancora: e con una grande difesa ottiene un break di vantaggio. Si esalta l'orgoglio italiano che non vuole mollare nulla e grazie agli attacchi di Carolina Costagrande e ai muri di Simona Gioli vince il parziale;
Quarto Set:L'Italia parte in vantaggio con Caterina Bosetti ancora in campo,le azzurre mantengono un doppio break, ma poi la battuta americana fa la differenza. Gioli e Costagrande lottano su ogni pallone, Del Core prova a difendere l'impossibile, ma la forza delle americane viene fuori nel momento decisivo.
L'Italia ha una piccola speranza di vincere ancora la manifestazione dipenderà da Cina-Germania e Giappone-Usa con le 3 squadre che si giocano l'ultimo pass olimpico...
Comunque sia grande risultato delle nostre partite senza alcuna preparazione dopo l'ultima giornata di campionato e capaci di rifarsi prontamente dopo un Europeo sotto tono...
Ora in marcia verso unamedaglia Olimpica!
Tirocinio Formativo Attivo (TFA)
Che ne sarà di noi...
La notizia – se confermata – è di quelle che getterà nel panico le migliaia di precari che attendono con trepidazione l’avvio dei famosi TFA (Tirocino Formativi Attivi) per conseguire l’abilitazione all’insegnamento.
Si tratta – in realtà – di indiscrezioni, ma che se confermate vedrebbero un taglio netto ai numeri dei posti disponibili. Questi i numeri possibili: 2.487 posti da assegnare allaprimaria; 4.626 saranno gli aspiranti docenti che verranno formati per la secondaria di primo grado e per le superiori appena 5.659 posti: una cifra pari a meno il 30% di quella inizialmente indicata.
A questo punto si che anche il costo dei corsi potrebbe essere particolarmente alto.
Il Tirocinio Formativo Attivo (TFA), nel modo in cui verrà strutturato, sarà un vero e proprio inganno per tutti, così come è ingannevole il fatto stesso di annunciarlo continuamente senza poi riuscire a realizzarlo. Le sue conseguenze negative per il sistema scolastico si avvertiranno negli anni a venire mentre il disastroso impatto che avrà su tutti i docenti precari della scuola sarà imminente.La situazione dell’accesso alla professione docente, già abbastanza ingarbugliato, sarà infatti arricchito da una nuova categoria di aspiranti. Si tratterà appunto del cospicuo numero di nuovi abilitati che, però, non avranno diritto al posto di lavoro, poiché il TFA è pensato solo per la formazione.
Non si sa, infatti, neanche in quale graduatoria questi dovranno essere inseriti, in quanto non esiste attualmente un canale di reclutamento definito per legge.
Avremo così un’altra categoria o sottocategoria di precari.
E’ bene ricordare che esistono oggi in Italia almeno tre categorie di precari:
1. i precari abilitati, inseriti a pieno titolo nelle Graduatorie ad Esaurimento,
2. i precari abilitati con corsi straordinari e abilitazioni europee (fuori da queste Graduatorie),
3. i precari non abilitati.
Domani ad essi si aggiungeranno i precari abilitati con il TFA.
Tutti a litigare per spartirsi le briciole di un lavoro che viene sbandierato, tolto agli uni e dato agli altri, nella confusione più generale, a danno della continuità didattica e della qualità dell’insegnamento.
La scelta di aprire nuovi percorsi di abilitazione in una situazione di incertezza, senza la definizione completa dell’attività procedurale del reclutamento del personale docente, è solo una riposta limitata che, come tutte quelle date riguardo alle questioni del precariato della scuola, rischia di rivelarsi controproducente dove, in genere, le legittime aspettative di tutti corrono il serio pericolo di essere disattese.
Si finisce così per mettere l’uno contro l’altro i lavoratori di uno dei settori più importanti del Paese, fondamentale per il futuro delle nuove generazioni.
Non si può infatti rendere sempre più precario il lavoro docente e pretendere poi di avere in cambio professionalità e passione.
In un momento di crisi economica come quello attuale, la scelta di investire nel sistema della scuola e della formazione rappresenta un controsenso rispetto alle scelte operate dal Governo italiano fin’ora il quale, col pretesto di premiare il merito e razionalizzare il settore, ha solo tagliato risorse e negato i diritti sia degli insegnanti che degli alunni.
La ricetta più semplice, a nostro avviso, sarebbe stata la seguente:
1. assorbire il precariato già esistente nelle GaE,
2. formare e selezionare esclusivamente i precari non abilitati con lungo servizio di insegnamento, per valorizzare la loro esperienza e dare finalmente stabilità e dignità a queste persone,
3. infine, aprire gradualmente nuove possibilità ai neolaureati nel quadro di una rivisitazione complessiva del Reclutamento, volta soprattutto a semplificare il sistema.
Sarebbe stato semplice, ma questo Governo preferisce complicare i problemi invece di risolverli, pur di danneggiare i lavoratori precari, sfruttandoli solamente, e cedere ad oscure manovre di spartizione di numeri con i potentati universitari, sbandierandoli falsamente come futuri posti di lavoro.
Questa è la verità che non può essere smentita e questo è ciò che devono sapere tutti i giovani che sperano in questo lavoro e che rischiano di essere, ancora una volta, vergognosamente illusi.
Disponibilità di ciascuna università
http://www.tirocinioformativoattivo.it/notizie-dalle-universita/esaminiamo-le-disponibilita-di-ciascuna-universita
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